Monica Anisie: „Zilele trecute am semnat ordinul de ministru prin care pornim, în parteneriat cu specialiștii Comisiei Europene, cel mai aplicat program-pilot implementat în România pentru combaterea abandonului școlar. Pentru început, în perioada noiembrie 2020 - iunie 2021, proiectul va pilota Mecanismul de Avertizare Timpurie în Educație (MATE) la nivel de învățământ gimnazial, în 11 unități de învățământ din 10 județe cu număr ridicat de elevi cu risc de abandon școlar (Bacău, Brașov, București, Călărași, Constanța, Dolj, Galați, Iași, Sibiu și Vaslui). Bugetul alocat programului este 400 de mii de euro și este finanțat integral de Comisia Europeană, prin DG REFORM.
Care sunt pașii: realizarea unui modul informatic bazat pe indicatori de identificare a elevilor cu risc de părăsire timpurie a școlii;
Contractarea experților Băncii Mondiale care să ofere consiliere dirigintelui, directorului, profesorilor unității de învățământ, în vederea identificării și aplicării măsurilor și a activităților personalizate pentru fiecare școală, copil în parte;
Realizarea unor planuri de intervenție, soluții personalizate și de monitorizare pentru fiecare elev ce prezintă un grad de risc, spre exemplu: intervenția unui consilier școlar și / sau a unui mediator școlar care va intermedia relația școală-familie;
În funcție de nevoi, instituția de învățământ va avea acces la programe, precum: Programul „Școală după școală”, masă caldă, transport gratuit, ore remediale.
Ce e diferit față de alte programe:
Se va realiza o monitorizare, în funcție de indicatori clari, a fiecărui copil în parte;
Se va realiza o centralizare informatică a copiilor identificați, pe fiecare școală, cu risc de abandon școlar;
Se va monitoriza comportamentul copilului, iar pe baza acestuia se va interveni (dacă are mai multe absențe, dacă manifestă un comportament schimbat etc);
Școala se va implica mai mult în familie, pentru a afla cum este tratat copilul, cu ce probleme sociale se confruntă părinții etc;
Finanțarea programului este condiționată de indicatori anuali de performanță, mai exact, creșterea promovabilității trebuie să fie probată de cifre reale.
Ce ne dorim la nivel național:
În ciclul financiar 2021-2027, vom accesa fonduri europene pentru extinderea la nivel național a proiectului;
Prin Programul Național de Reziliență și Recuperare pentru care se lucrează în prezent, vom dota școlile cu materialele necesare viitoarelor școli inteligente, în ciuda zonei vulnerabile în care se află.
De-a lungul ultimilor ani, s-au irosit multe resurse pentru reducerea abandonului școlar. Fără să existe un tablou clar și acțiuni adaptate la nevoile reale ale fiecărui copil, nu vom putea să creștem gradul de educație al tinerilor din România!”
